宋田戎:坚守初心,诚滋桃李
宋田戎,中学高级教师、现任牙克石林业第一中学弘毅班班主任。1987年毕业于内蒙古民族师范学院中文系本科,在牙克石林业第一中学任教35年,担任班主任工作28年,语文学科教研组长22年、党支部委员20年。
良师益友,美泽心灵
35年来,宋田戎始终如一的铭记忠诚人民的教育事业,关爱学生,做学生的良师益友,帮助学生解决学习、生活、心理诸方面问题,成为宋田戎永恒不变的人生信条。28年的班主任经历形成了他独特的班级管理风格:以情感教育催化养成教育,以世界观教育带动思想教育;关注学生一生的教育,避免急功近利式的说教;公平对待每一个学生,尊重学生的人格与尊严;体现教育的人文关怀,实现与学生心与心的交流;发掘学生的自身教育资源,发挥主体教育功能。为了学生能更好的学习,他长期与病魔做着斗争,从未因身体原因耽误学生一节课;为了学生的成长,他熬过了多少不眠之夜,撰写了近五万字的教育札记《一个孩子王的手记》;为了学生健康的成长,他多少次的与学生谈心交流思想,他曾挽救了视自己生命为草芥的学生,拉回了心理处在崩溃边缘的学生,帮助了因家庭变故濒于辍学的学生,温暖了离家求学的学生,改变了玩物丧志的学生,经过他教育的学生,一批批成为国家的栋梁之材,有人说:“宋田戎创造了奇迹。”是的,宋田戎凭借他的高尚的价值观、满腔的热情、挚诚的真情、渊博的学识、科学的管理方法和追求卓越的精神真正创造了林中教育史上的奇迹。
任何成绩的背后都会有精彩而艰辛的过程。28年的班主任工作,他创造了牙林一中班主任任职时间的记录,58岁的他是牙林一中唯一一个带过所有类型教学班(文科班、理科班、补习班、音体美特长班、重点班)的班主任。工作中,他从不放过任何一个教育契机。例如,感恩日是牙林一中的传统节日,创造性地开展系列感恩活动抒发感恩激情,编辑感恩心语整理成册,亲自写序言《穿过心灵的风》《花开有声》《温润的雪花飘落》《弘毅班的抗疫故事》,提升了学生的思想道德境界。这样的教育事迹不胜枚举。他的班级管理论文《也谈班会的教育作用》获自治区论文一等奖。
创新教法,美韵频传
宋田戎的爱岗敬业坚守杏坛之美,不仅体现在教育处在青春期的少年上,在教学上,他也是一个勇于探索敢于创新的人。长期超负荷工作,不仅做班主任、教研组长、备课组长,而且教三个班的语文课长达15年之久,每周最多达21节课。繁重的工作没有压倒宋田戎,反而更加激发了他的工作热情。探索语文美育,研究情感教学法,钻研课程标准,关注教改动态。1993年-1999年中宋田戎提出并实施了“目标化五步单元整体教学实验”,收到了很好的教学效果:他所教的班会考及格率达到100%,优秀率超过50%,高考中平均分超过学校平均分7.31分,学生王雪丹语文单科成绩呼盟第一。在后来的补习班教学中注重语文能力及方法的指导,翁华涛、赵亮又分别在2000年、2002年以124分、130分夺得了牙克石市高考语文单科成绩第一。2003年起,宋田戎开始承担重点班的语文教学,近年来,他培养了一大批语文素质极高的学生,其中有4名同学被《德育报》聘为小记者,多名同学高考成绩超过120分,2006年高考平均分超过学校平均分15.23分,郑明婧同学以124分名列牙克石市高考语文单科成绩第一。2009年高考平均分超过学校平均分12.48,李岩同学以127分名列牙克石市高考语文单科成绩第一。2019年王硕同学以135分名列牙克石市高考语文单科成绩第一。
深耕教研,美语轻谈
35年来,宋田戎创新的脚步从未停止过。2003年初,牙林一中承担了国家十五计划研究课题,宋田戎是语文学科子课题的负责人和主要研究人员,在他研究的《高中课堂教学与现代教育技术的整合的理论和实践》的课题中,提出了新的观念,进行了大胆的尝试,他讲授的子课题展示课《插上想象的翅膀》,他撰写的结题报告,受到了专家的好评,使这个课题得以顺利结题。2003年11月,宋田戎又承担了一项国家级十五规划课题《作文三步法》研究实践工作。教学实践中,宋田戎一丝不苟孜孜以求,树立了新的写作观念,把作文引向了生活,让学生在愉快中完成了写作。实验中,宋田戎注重材料的积累,数据的搜集,教法的创新,这个课题也顺利结题。2012年,宋田戎主持呼伦贝尔市级教研课题《精读文本方法探究》的课题,经过三年实践顺利结题。2016年又带领语文组教师参加了首都师范大学主办的《中华传统文化与语文教学整合》的国家十三五规划课题,顺利结题。
35年的语文教学中宋田戎一直注重学习兴趣的培养和调动。他把课前演讲改编成了课前语文栏目,如“文学长廊”“青春风铃”“心语网站”“美文大家评”“走进名著”成为学生喜爱的栏目。宋田戎老师注重语文与生活的关系,具有大语文观、绿色语文观等新的理念。宋老师班级的学生进行了林区民居调查、森林文化资料收集、中华姓氏文化源流探源等有特色的语文活动,举行了林区民居图片展、森林文化图片展。
在写作教学中宋老师不断探索,尝试网络作文教学,把现代教育技术有机的应用于语文教学实践;号召学生收集了大量的写作素材,丰富了学生的文化内涵;撰写了适合重点班学生学习的写作教程,结合自己的教学经验,撰写了教育叙事论文《作文升格训练的指导与思考》,获自治区论文评比一等奖。
培育高徒,美名流传
宋田戎的诚实守信之美尽人皆知。他诚信践诺,言行一致,为师不傲,诚滋后进。从1997年至2019年,宋田戎任林业一中语文教研组长,22年来,他打造了一大批优秀的青年语文教师。培养过程中,他总是先提出明确的标准,然后跟踪听课、追踪检查、分别研讨,为青年教师提供机会,让他们充分地展示自己。全心全意站在青年教师的背后在教学的各个环节上给以极大的关注和指导,任劳任怨,兢兢业业。1998年他和徒弟李莹在林管局导师带徒活动中被授予优秀师徒对子称号,经他指导的青年教师刘淑兰、金玉萍在自治区青年教师基本功大赛中获奖,孙进玖、赵文聪被授予林管局级教学能手称号。姜丽丽、单丽、王巍、杨艳丽、苗海娟、曲晓晨等青年教师在呼伦贝尔市教学基本功比赛中获得一等奖。多年来,他在呼伦贝尔市、大兴安岭林管局、牙克石林业一中等各级各类教育教学活动中多次担任培训教师的工作,深受领导、专家、被培训者的好评。在他的影响下语文组的教师主动承担重任,奋发向上,为学校发展全力以赴、兢兢业业。他把听课的评语发到“美篇”上,点击量超过一万。
骄人业绩,美誉青史
35年来,宋田戎辛勤耕耘三尺讲台,倾注真情哺育桃李,心怀大爱培养英才。他思想过硬诚实守信,爱岗敬业勤于奉献,严谨求实勇于创新,创造了骄人的成绩,堪为教育战线的楷模。他先后10多次受内蒙古大兴安岭林区、呼伦贝尔市表彰,30余次被评为学校级优秀教师、优秀班主任,有10多篇论文在盟市级以上报刊发表、获奖或在学术会议上交流。1996年9月大兴安岭电视台《林区新闻》上曾对他的事迹进行专题报道,2002年12月林区著名记者撰写的介绍他事迹的报道《宋田戎和九班的故事》在《林海日报》登载,2021年呼伦贝尔电视台、融媒体报道了他的事迹。
35年的坚守,宋田戎以他骄人的业绩,高尚的师德修养,雄厚的教育理论,全新的教学理念,灵活多变的教学方法,独特的教学风格,赢得了领导、老师、学生、家长、社会的一致好评。他业绩突出:1996年被评为大兴安岭林管局优秀教师,1997年,被评为大兴安岭林管局语文研究会优秀工作者,1998年获大兴安岭林管局演讲比赛三等奖,被评为大兴安岭林管局首批跨世纪学术技术骨干,大兴安岭林管局级优秀师徒对子(师傅),所带班级获大兴安岭林管局县级班集体称号,1999年被评为“林区十佳青年教师”,2004年被授予大兴安岭林管局先进工作者称号,教育系统学术骨干称号,2009年被授予呼伦贝尔市优秀教师,所带班级被评为呼伦贝尔市先进班集体。2015年,被授予呼伦贝尔市博雅教师称号。2021年获得学校“孺子牛”奖。
宋田戎深爱牙林一中这片热土,年轻时外地高薪聘请,动摇不了他坚定的信念;中年后不论他的名声有多大,他都会一如既往的、默默无闻的、无怨无悔的在三尺讲台上耕耘;现如今,虽然年龄已近花甲,早晨在班级迎接学生,晚上在教室陪伴学生,是他的日常。为爱坚守的他,被那些可爱的学生们冠以最美教师,收获着内心的幸福。