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王建华，乌兰浩特市第十二中学校长兼党支部书记、乌兰浩特市教育局党组成员、乌兰浩特市人大代表（人大常委）。任校长八年来，他始终怀揣“用理想的教育实现教育的理想”，以坚韧的执行力和积极的奋发精神带领学校团队转变办学思维、创新办学模式、深化教育教学改革，使学校各方面工作都取得了令人瞩目的成绩，办学水平和教学质量显著提高，由当初的全市倒数跃升为在全国具有一定知名度影响力并被社会广泛认可的优质学校，走出了一条由“薄弱学校转型优质学校”的可复制成功之路。
当教师，他锐意进取、孜孜以求，深受学生喜爱；做校长，他仰望星空、脚踏实地，深受同行钦佩。八年来，源于对教育事业始终如一的精雕细磨、刻苦钻研的“工匠”精神，他收获了许多荣誉：全国学校心理健康教育工作优秀科研校长、内蒙古自治区突出贡献专家、内蒙古自治区草原英才、内蒙古自治区五一劳动奖章、内蒙古自治区优秀德育工者、内蒙古自治区青年创新创业创优标兵。
做薄弱学校转型发展的领航人。1993年，大学毕业后在高中教育教学一线深耕的17年，他养成了刻苦探究、执着奉献、勇立潮头的优秀品质，为他日后迎难而上、主动作为、脚踏实地、创新突破、严谨治校打下了坚实的基础。2011年12月12日还有半个多月就将放假时，他被任命为第十二中学校长。当时学校的大量优秀教师纷纷外调，造成师资严重匮乏、办学质量下降、教职工士气低迷、社会不认同、家长不认可、学生不选择的窘境，使学校发展面临重重困难、举步维艰。学校如何走出困境？学校发展蓝图如何描绘……？一连串的难题让踌躇满志的他陷入深深思索中。那年的寒假及春节，寂静的校园里唯有他孤独的身影和办公室的灯长明。思路决定出路。“用先进的思想引领人心、用创新的精神激励人心、用高尚的人格凝聚人心、用和谐的环境温暖人心，用作为的态度赢得人心”这个学校未来发展定位的确定，对于凝聚人心、明确目标、扬帆起航起到了至关重要的作用。每一项改革和措施他都亲自设计、每一个细节和症结他都反复研判，他求真求新求实求最佳的思维方式和工作习惯也深深地影响并带动了学校每个人。八年来，随着内涵发展、创新发展、开放发展、融合发展、全方位发展等新举措不断推出，打造家文化、创新办学思路、全面深化改革、实现内化提升让每个人清晰而真实地感受到了学校、教师、学生、家长的发展和变化。一系列成功的做法至今让人耳目一新：与国内一流的人大附中等名校开展全方位、多角度、深层次的合作，极大地提升了学校综合实力；独具特色的“三导四学五课型”教学模式的创建，全面提升了学校教育教学质量；“六会教育”育人品牌的实施，全面铺开了全员育人、全学科育人、全域育人、全程育人的育人模式；多项国家级、省部级科研课题的申报，吹响了科研兴校的号角（学校获得了兴安盟首届“兴安英才团队”第一名，20万奖金全部用于教育科研）。八年的呕心沥血、殚精竭虑，他带领团队书写了使名不见经传的薄弱学校成为优质学校的典范，为学校赢得了各种荣誉：全国初中质量管理先进单位、全国双师教学重点实验学校、全国德育教育实践基地、全国心理教育实验校、全国国防教育示范学校……。2016年在“全区全面提升基础教育办学水平现场推进会”上，自治区分管教育副主席及各参会领导对学校短短几年的巨变给予了充分肯定；2019年自治区副主席郑宏范在兴安盟调研期间专程来到学校，对学校优质发展也给予了充分肯定；兴安盟分管教育副盟长孙德敏在全盟办学质量现场会上由衷地称赞学校是“咸鱼翻身”；李锦韬等国内知名教育专家认为学校的发展为全国薄弱初中提供了可以复制的经验。
做播撒教育大爱的奉献者。学校的快速优质发展，为乌市西部众多贫困学子及旗县进城务工子女提供了优质教育平台，为乌市义务教育均衡发展及拉动乌市西部区经济做出了积极贡献。在学校快速高质量发展的同时，他一直在思考“如何让优质教育更好更快地服务家乡教育、如何让优质发展更好地服务地方经济、如何让好的经验辐射更多的薄弱校？”他利用自身优势，积极主动为全盟校长及教师参加全国高端会议或论坛、在国家级平台上做报告讲课、学习借鉴全国名校办学经验牵线搭桥提供机会。作为科右前旗、突泉县、阿尔山市教育局的顾问，他通过做报告、培训、外联等方式，尽己所能努力为学校队伍建设做好服务；他以建立友好学校的形式，全面帮扶科右中旗第二中学、科右前旗大坝沟中学等国贫县学校办学水平稳步提升。多年来，他已经记不清曾经资助过多少贫困学子圆梦，记不清曾经为多少迷失人生坐标的学子导航。为更好地传播教育思想、推广办学经验，他还积极参与学术研究、投身学术推广。2014年以来，他曾11次受邀在教育部、民进中央、内蒙古教育厅及中国教育学会举办的教育高端会议或论坛上做主旨发言；他还积极参与了“国家哲学社会科学基金教育学重点（重大）课题《人才培养模式的国际经验及改革研究》”等多项国家级省部级科研课题的研究，参与编写了国内第一套《中小学人工智能系列丛书》和《STEAM科创教育系列丛书》，并出版了《新高考可贵经验》的个人专著。他被聘为中国教育学会中小学德育研究分会副秘书长、中国教育学会初中教育专业委员副秘书长（2015年3月——2019年11月）、中国人生科学学会中小学教育专业委员会副会长、中国人生科学学会学校品牌发展专业委员会副理事长。
面对如潮的鲜花和掌声，他仍然秉持初心、痴心不改，潜下心来为振兴家乡教育孜孜以求。他深知：创办更优质、更高效、更公平、更惠民的教育永远在路上。
